【学习贯彻党的二十大精神】云南工程职业学院教职工第二党支部开展师德师风专题党课

为深入贯彻党的二十大精神，教育引导广大党员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，拥护“两个确立”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，充分发挥党员干部的先锋模范作用。2023年6月学校党委副书记张耀以“强化高等学校教师职业道德规范，加强师德师风建设”为主题，结合党员思想、工作、生活和作风等实际，为教职工第二党支部全体党员上了一堂生动的党课。 

张耀围绕“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”等六个方面内容对《高等学校教师职业道德规范》进行了详细解读，结合高校教师违反师德师风的典型案例，对全体教师进行了生动的警示教育。

张耀强调，党的二十大报告明确指出，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教的社会风尚。要加强教师思想政治和师德师风建设工作，牢牢把握师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，对师德师风违规问题“零容忍”。全体教师要恪守师德、坚守底线、不越红线，珍惜教师声誉，自觉维护教师的光辉形象和职业尊严，严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》。

课后，党员同志们围绕“师德师风”结合自身实际进行了交流发言。

➤马凤鸣

以身作则，争做学生的良师益友。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，一举一动，都将给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，不断提高自身素质，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。孜孜不倦地学习，积极进取，严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，成为学生的良师益友。

➤李国兰

师者，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，其职业特殊性对教师的职业道德修养提出了更高要求。师德师风建设，事关教师队伍良好形象，关系每一位学生健康成长，关乎国家前途、民族未来。

➤梅鑫

作为学校的工作人员或者老师，我们以什么样的方式回馈家长的信任，我们以什么样的态度去面对学生、家长及社会上的其他人，代表的是学校的形象，会在学生和家长心里产生影响，良好的师德师风是一种潜移默化的力量，是学校良好形象的展示，是一种无形的宣传，是学校竞争的软实力，是一种无形的优质资源。相反的，个别教师师德失范的问题，会带来严重的负面影响，损害师生利益，损坏集体的、国家的、社会的利益。